중학교 수학 소 논문 은 처음에 어떻게 씁 니까? 본인 은 중학교 3 학년 수학 소 논문 을 쓰 고 있 습 니 다. 내용 은 이미 생각해 놓 았 는데, 사각형 에 관 한 것 이다. 친척 들 에 게 시작 을 생각해 달라 고 부탁 하 다. P: 전편 이나 표절 은 하지 마 세 요. (등받이 만 있 으 면 OK.) 고마워요. 한 마디 만 더 해 주세요. 사각형 에 관 한 거 예요.

중학교 수학 소 논문 은 처음에 어떻게 씁 니까? 본인 은 중학교 3 학년 수학 소 논문 을 쓰 고 있 습 니 다. 내용 은 이미 생각해 놓 았 는데, 사각형 에 관 한 것 이다. 친척 들 에 게 시작 을 생각해 달라 고 부탁 하 다. P: 전편 이나 표절 은 하지 마 세 요. (등받이 만 있 으 면 OK.) 고마워요. 한 마디 만 더 해 주세요. 사각형 에 관 한 거 예요.

책, 스크린, 유리, 상자...생활 속 의 사각형 은 어디 에 도 없다.
직사각형, 정사각형, 마름모꼴, 사다리꼴...각양각색의 사각형.
볼록 사각형, 오목 사각형...매우 기괴 하 다.
사각형 의 세상 이 얼마나 재 미 있 는 지! 내 가 너 를 데 리 고 사각형 의 신기 한 세 계 를 유람 하 게 해 줄 게!
이 시작은 어 떻 습 니까

수학 논문 으로 시작 해 주세요.
선생님 께 서 저 에 게 필라델피아 에 관 한 논문 을 쓰 라 고 하 셨 습 니 다. 저 는 예전 에 수학 논문 을 써 본 적 이 없고 격식 이 있 는 지 없 는 지 모 르 겠 습 니 다. 마음 좋 은 사람 이 저 에 게 시작 점 을 생각해 주 셨 습 니 다. 다음은 제 가 직접 썼 습 니 다. 그리고 마지막 부분 을 생각해 주 셨 으 면 좋 겠 습 니 다.

학술 논문 의 시작 부분 은 모두 배경 설명 이나 문제 설명, 즉 개술 한 다음 에 문 제 를 일 으 키 면 된다. 너 는 이 사고 에 따라 쓰 면 된다. 마지막 부분 은 결론 이나 연구 결과 와 토론 이다. 수학 학보 에 나 온 학술 문장 을 찾 아서 모델 로 삼 는 다.

사물 의 정 답 은 한 문장 으로 시작 하여 수학 문 제 를 제기 하 는 목적 이다.

먼저 네 개의 도형 으로 하나의 문 제 를 제기 한 다음 에 몇 가지 서로 다른 답안 에 대해 합 리 적 인 분석 을 통 해 '사물 의 정 답 은 하나 가 아니다' 는 관점 을 이 끌 어 냈 다. 그 이 유 는 '도형 을 보 는 각도 가 다 르 기 때문에 네 가지 답 이 모두 정확 하 다' 는 것 이다. 이 를 확대 하여 '생활 속 에서 문 제 를 해결 하 는 방법 은 한 가지 만 이 아니다.