중학교 1 학년 수학 책 24 페이지 연습 (탐구 의 아래) 4 문제 산식 플러스 답!

중학교 1 학년 수학 책 24 페이지 연습 (탐구 의 아래) 4 문제 산식 플러스 답!

1. 원 식 = - 3 + 3 - 0.5 = - 0.5
2. 오리지널 = 3.5 + 3.5 - [2.4 + 4.6] = 7 - 7 = 0
3. 오리지널 = - 5 - 7 - 4 + 10 = - 6
4. 오리지널 = 12 / 9 - 12 / 42 - 12 / 2 + 12 / 8 - 1 = - 3 4 / 1

중학교 1 학년 수학 문제, 풀 어 주세요! 어느 지역 에서 나 오 는 갑 을 병 3 종 복권 은 모두 500 만 장, 갑 을 2 종 복권 은 1 장 에 2 위안, 병 종 복권 은 1 장 에 1 위안, 3 종 복권 은 모두 900 만 장 을 발행 한다. 갑 을 병 정 3 종 복권 은 각각 몇 장 씩 발행 하 느 냐 고 묻는다. 어느 지역 에서 나 온 갑 을 병 3 종 복권 은 모두 500 만 장, 갑 을 2 종 복권 은 1 장 에 2 위안, 병 종 복권 은 1 장 에 1 위안, 3 종 복권 은 모두 900 만 위안 을 발행 하 였 는데, 갑 을 병 3 종 복권 은 각각 몇 장 씩 발행 하 느 냐 고 물 었 다.

갑 · 을 을 각각 x 만 장 으로 설정 하면 병 은 500 - 2x 이다
2x + 2x + 1 * (500 - 2x) = 900, (900 만 원 나 온 것 같은 데?)
해 득: x = 200
즉, 갑 을 은 각각 200 만 장, 병 은 100 만 장 이다.

샤 오 밍 의 집 은 18 층 빌딩 에 살 고 있 습 니 다. 하루 에 그 와 엄 마 는 대나무 장 대 를 사 러 갑 니 다. 만약 에 엘리베이터 의 길이 가 각각 1.5 미터, 1.5 미터, 2.2 미터 가 된다 면 엘리베이터 안에 넣 을 수 있 는 대나무 장대 의 길 이 는 약 몇 미터 입 니까?(0.1 미터 까지 정확)

Rt △ A1D1C1 에서 A1D1 = 1.5m, D1C1 = 1.5m 로 피타 고 라 스 정리 로 A1C1 =
1.52 + 1.52 =
4.5,
Rt △ A1C1C 에서 A1C =
(...)
4.5) 2 + 2.22 개 그 는 3.1m
엘리베이터 에 넣 을 수 있 는 대나무 장대 의 최대 길 이 는 약 3.1 미터 이다.

8 학년 수학 피타 고 라 스 정리 문제 있 는 사람?

RT △ ABC 에 서 는 8736 ° ACB = 90 °, BC = 루트 3, AC = 2 루트 6, 사선 AB 에 있 는 높 은 CD 의 길 이 를 구 합 니까?
(정 답 은 3 분 의 2 근호 6) 본인 이 생각 하 는 ~!

8 학년 상권 수학 제1장 피타 고 라 스 정리 50 문제

너무 많아 요. 한 번 따라 해 보 세 요. 두 직각 이 각각 3, 4 로 길 어 지 는 걸 로 알 고 있어 요.

북사 대 판 수학 8 학년 상 제1장 피타 고 라 스 정리 15 페이지 의 연습 문제 1.3 의 첫 번 째 문 제 는 어떻게 쓰 는가? 북사대 판 수학 8 학년 상 제1장 피타 고 라 스 정리 15 페이지 연습 문제 1.3 의 첫 번 째 문제 (트럭 이 터널 을 지 나 는) 는 어떻게 쓰 는가?

여기 에는 그림 을 그 릴 방법 이 없다. 너 는 내 가 말 한 대로 그림 을 그 려 라. 먼저 직사각형 (바로 차) 을 그 려 라. 직사각형 의 한 긴 변 의 중심 점 을 원심 으로 하고 이 중심 점 과 사각형 의 한 각 의 연결선 을 반경 으로 반원 을 만들어 라. 이 반지름 의 제곱 은 2.4 의 제곱 + 1.5 의 제곱 이 고 반지름 은 2.83 임 을 알 수 있다.

북사 대 판 수학 8 학년 상 제1장 피타 고 라 스 정리 15 페이지 의 연습 문제 1.3 의 2 문 제 는 어떻게 쓰 는가? 과정 이 있 으 면 좋 고, 잘 쓰 면 50 점! 1 시간 후에 대답 하면 무효! 종료 됨

제목.

북사 대 수학 8 학년 상 제1장 피타 고 라 스 정리 19 페이지 2 문제

정방형 ABCD 에 서 는 삼각형 ABC, DEF, FBC 가 직각 삼각형 이기 때문이다.
그래서 BE 의 제곱 = AE 의 제곱 + BA 의 제곱 = 20
EF 의 제곱 = FC 의 제곱 + BC 의 제곱 = 5
BF 의 제곱 = FC 의 제곱 + BC 의 제곱 = 25
그래서 BE 의 제곱 + EF 의 제곱 = BF 의 제곱
즉 삼각형 BCF 는 직각 삼각형 이다

북사 대 수학 8 학년 상 제1장 피타 고 라 스 정리 29 페이지 12 문제

세 가지 경우 가 있다. 첫 번 째 는 앞 과 오른쪽 을 직사각형 으로 펼 쳐 A, B 를 만 나 는 위 치 를 찾 고, 그 위 치 를 직각 으로 정리 하여 해결한다. 두 번 째 는 위 와 오른쪽 을 직사각형 으로 펼 쳐 A, B 를 만 나 는 위 치 를 찾 고, 그 위 치 를 직각 으로 풀 어 준다. 세 번 째 는 뒤 를 직사각형 으로 펼 쳐 A, B 를 만 나 는 위 치 를 말한다.피타 고 라 스 의 정 리 를 재 활용 하여 해결 하고 세 가지 상황 중 가장 짧 은 것 이 최종 답 이다.

의무 교육 과정 표준 실험 교과서 국어 7 학년 상권 심 하의 아동 정취 번역문, 급 함.

역문
나 는 내 가 어 렸 을 때 눈 을 크게 뜨 고 태양 을 바라 볼 수 있 었 던 것 을 돌 이 켜 보 았 다. 시력 이 아주 좋 았 다. 작은 것 을 만 날 때마다 반드시 그 무늬 를 자세히 살 펴 봐 야 했다. 그래서 항상 초연 한 사물 자체 의 즐거움 을 느 낄 수 있 었 다.
여름 밤 에 모기 떼 가 우뢰 소 리 를 내 며 나 는 속으로 학 떼 가 공중 에서 춤 추 는 것 에 비유 하 였 다. 그 러 고 보 니 눈 앞 에 백 마리 의 흰 학 이 나 타 났 다. 고 개 를 들 어 그들 을 보 니 목이 뻣뻣 해 졌 다. 나 는 또 몇 마리 의 모 기 를 남 겨 두 었 다. 나 는 흰 장막 에서 천천히 연기 로 그것들 을 뿌 려 담 배 를 타고 날 아가 서 청 운 백학 그림 을 만 들 었 다.과연 학 들 이 구름 위 에서 소 리 를 내 는 것 처럼 나 는 매우 기 뻤 다.
나 는 항상 토담 이 높 고 평평 하지 않 은 곳 에서 화단 에 잡초 가 무성 한 곳 에서 몸 을 웅 크 리 고 앉 아서 몸 을 대 처럼 높이 만 들 었 다. 총 초 를 숲 으로 여기 고 벌레 와 모 기 를 짐승 으로 여 겼 다. 흙 이 튀 어 나 온 부분 을 언덕 으로 여 겼 고 낮은 부분 을 산골짜기 로 여 겼 다. 나 는 거짓 으로 이 경 지 를 구경 하고 싶 었 다. 즐 겁 고 만 족 스 러 웠 다.
어느 날, 나 는 두 마리 의 작은 벌레 가 풀 사이 에서 싸 우 는 것 을 보 았 다. (쭈 그리고 앉 아) 관찰 하 자 흥미 가 한 창 이 었 다. 갑자기 아주 큰 짐승 이 산 을 뽑 아 나 무 를 넘 어 뜨리 는 것 을 보 았 다. 원래 두꺼비 였 다. 혀 를 뱉 자 두 마리 의 벌레 가 모두 잡 아 먹 혔 다. 나 는 어린 나이 에 신 을 알 아 보고 깜짝 놀 라 서 소 리 를 질 렀 다. 정신 이 돌아 오자 두꺼비 를 잡 아 수 십 마리 의 채찍 을 휘 둘 렀 다.그것 을 다른 정원 으로 몰 아 라.