포인트 더 블 버튼 라인 면적 문제 (급 감사합니다!) 보기 엔 952 ℃ 가 PI / 4 에서 PI / 2 를 취하 면 안 되 는 것 같 아 요? 그럼 그림 을 그 릴 때 첫 번 째 상한 선 그림 은 실제 0 에서 PI / 4 밖 에 안 되 는 것 같 아 요? 그래서 극좌 표 에서 포 인 트 를 주 고 그 면적 을 구 할 때 포인트 상한 선 이 PI / 4 인 것 같 아 요? 그리고 저 는 극 좌 표를 잘 모 르 고 있 는 952 ℃ 는 X 축 과 의 협각 에 의 해 확정 되 는 것 이 아 닙 니까? 정의 역 내 에 없 는 각 도 는 그림 들 은 그리 지 않 습 니까?두 개의 단 추 를 사용 하면 그림 이 연속 적 으로 보이 지만 사실은 952 개의 수치 가 연속 적 이지 않 습 니까? 감사합니다.

포인트 더 블 버튼 라인 면적 문제 (급 감사합니다!) 보기 엔 952 ℃ 가 PI / 4 에서 PI / 2 를 취하 면 안 되 는 것 같 아 요? 그럼 그림 을 그 릴 때 첫 번 째 상한 선 그림 은 실제 0 에서 PI / 4 밖 에 안 되 는 것 같 아 요? 그래서 극좌 표 에서 포 인 트 를 주 고 그 면적 을 구 할 때 포인트 상한 선 이 PI / 4 인 것 같 아 요? 그리고 저 는 극 좌 표를 잘 모 르 고 있 는 952 ℃ 는 X 축 과 의 협각 에 의 해 확정 되 는 것 이 아 닙 니까? 정의 역 내 에 없 는 각 도 는 그림 들 은 그리 지 않 습 니까?두 개의 단 추 를 사용 하면 그림 이 연속 적 으로 보이 지만 사실은 952 개의 수치 가 연속 적 이지 않 습 니까? 감사합니다.

너의 결론 은 정확 하 다.
극 좌표 계 에서 점 P 가 대응 하 는 극 각 은 두 가지 취 법 이 있 습 니 다. 하 나 는 방사선 OP 와 x 축의 정방 향 협각 입 니 다. 이렇게 하면 952 ℃ 의 범 위 는 - pi ≤ * 952 ℃ ≤ pi, x 축 위 는 마이너스 이 고, 하 나 는 비정 상 입 니 다. 다른 하 나 는 x 축 은 시계 반대 방향 으로 방사선 OP 의 각 도 를 바 꿉 니 다. 이렇게 하면 952 ℃ 의 범 위 는 0 ≤ * 952 ℃ ≤ ≤ 2 pi 입 니 다.
제1 사분면 내 0 ≤ 952 ℃ ≤ pi / 4 부분
쌍 단추 선 961 ℃ ^ 2 = a ^ 2cos 2 * 952 ℃ 의 극 각 범 위 는 - pi / 4 ≤ * 952 ℃ ≤ pi / 4 와 3 pi / 4 ≤ * * 952 ℃ ≤ 5 pi / 4

이중 적분 의 의 미 는 면적 인지 부피 인지, 적분 (1 중) 과 같은 면적 이다.

이중 적분 의 의 미 는 곡 상단 기둥 의 부피 입 니 다. 물론, 쌓 인 함 수 를 상수 1 로 취하 면 적분 구역 의 면적 을 계산 할 수 있 습 니 다.

선 이 면적 이 있 나 요? 면적 의 정 의 는 무엇 입 니까?

선 으로 둘 러 싼 도형 만 면적 이 있 고 선 은 1 차원 이 며 면적 이 없다.
물체 의 표면 또는 폐쇄 도형 의 크기 를 그들의 면적 이 라 고 정의 한다.

기하학 은 어떻게 수학 사 유 를 배양 합 니까?

수학 사고방식 은 논리 적 인 사고방식 이다. 네가 말 한 것 처럼 오랫동안 문 제 를 잘 생각 하지 않 아서 생각 이 무 뎌 지 는 것 은 당연 하 다. 내 가 수학 을 잘 배 웠 기 때문에 더 이상 공부 하지 않 아 도 된다 고 생각 했다. 대학 입 시 에서 한동안 다른 학 과 를 공부 해서 수학 을 소홀히 했 는데 결국 월 시 성적 이 좋 지 않 았 다. 그러면 알려 줄 게.

왜 나 는 수학 을 좋아 하지만 기하학 보다 약 합 니까? 저 는 계산 에서 높 은 점 수 를 받 을 수 있어 요. 그러나 기하학 에 서 는 도형 삼각형 과 같은 종류 가 매우 약해 서 항상 불합격 이다 저 는 지금 중학교 3 학년, Special Lines and Centres in a Triangle 이런 거 진짜 못 해 요. 어떤 방법 으로 해결 할 수 있 습 니까?

이런 것들 은 문제 가 크 지 않 을 것 입 니 다. 특히 나중에 수학 을 연구 하려 면 시험 만 을 위해 서 라면 아주 중요 합 니 다. 사실 평면 기 하 는 많은 수학자 들 을 쉽게 쓰 러 뜨 릴 수 있 습 니 다. 필요 한 기술 이 확실히 많 기 때문에 자신 만 천천히 축적 할 수 있 습 니 다. 그리고 현대 수학의 중요 한 점 과 평면 기하학 적 인 기교, 그리고 그 특수 한 점 들.

수학 인 교 판 초등학교 5 학년 수학 하 기하학 초등학교 수학 인 교과 판 5 학년 어 려 운 기하학 적 문제 들! - 감사합니다! 급 해 요!

문 제 를 해결 하 다 1. 양철 껍질 로 뚜껑 이 없 는 직육면체 철제 트렁크 를 만 들 고, 길이 가 8 분 미터, 너비 가 6 분 미터, 높이 가 5 분 미터 이다. 적어도 양철 껍질 이 필요 한 면적 은 얼마 일 까? 2, 1 개의 모양 은 정방형 식품 포장 박스 이 고, 모서리 길이 가 50cm 이 며, 판지 로 만 들 었 다. 이런 포장 박스 를 100 개 만 들 려 면 최소한 몇 평방미터 가 필요 하 다.

나 는 문과 다. 수학 공간 기하학 은 형편없다! 어 떡 하지? 예전 에는 잘 몰 랐 는데 지금 은 또 안 배 웠 어 요. 제 가 고등학교 2 학년 때 배 운 게 이것 과 관련 이 있 을 까 봐 ~ 그 때 는 잘 모 르 겠 어 요. 어 떡 하지? 지금 은 다른 것 도 배 울 수 있 고 ~ 그리고 문과 수학 은 그런 책 을 배 워 야 한다? 우 리 는 사람 이 A 판 을 가 르 칩 니 다 ~

수학 은 모두 한 분야 한 영역 으로 연결 이 크 지 는 않 지만 입체 기 하 는 대학 입 시 필수 입 니 다. 안심 하 세 요. 지금 막 배 웠 으 니 잘 배우 지 못 했 습 니 다. 이 부분 자체 가 배우 기 가 쉽 지 않 습 니 다. 입체 기 하 와 는 두 가지 방법 이 있 습 니 다. 첫 번 째 는 기하학 입 니 다. 이것 은 비교적 어렵 습 니 다. 일정한 공간 사고력 을 가 져 야 합 니 다. 두 번 째 는 바로..

피타 고 라 스 정리 로 만들다 Rt △ ABC 에 서 는 8736 ℃, C = 90 ℃, AD 평 점 8736 ℃, ABC 는 BC 에서 D, 만약 BD: DC = 3: 2, 점 D 에서 AB 까지 의 거 리 는 BC 의 길이 가

1) DE AB 를 만들어 E 를 찍 는 다
8757: BC = 8, BD = 5
즐 거 운 CD
8757, AD 평 점 8736, BAC
DC = 3
즉 D 에서 AB 까지 의 거 리 는 3 이다.
DE AB 를 만들어 E 를 찍다
8757: AD 평 점 8736 ° BAC, DE = 6
광음 CD
∵ BD: DC = 3: 2
BD = 9
∴ BC = 6 + 9 = 15

피타 고 라 스 정리 의 응용 은 또 어떻게 할 것 인가?

생활 응용: 피타 고 라 스 정리 가 생활 에서 의 응용 도 비교적 광범 위 하 다. 예 를 들 어 다음 과 같이 설명 한다. 1. 투영 설 비 를 선택 할 때 가장 좋 은 투영 스크린 사 이 즈 를 선택해 야 한다. 교실 을 예 로 들 면 가장 좋 은 스크린 사 이 즈 는 주로 사용 공간의 면적 에 달 려 있다. 따라서 학생 들 의 좌석 의 많 고 적 음 을 계획 하고 구 매 하 는 관건 은...

피타 고 라 스 정리 가 뭐야?

저 는 수학 선생님 입 니 다. 제 가 말씀 드 리 겠 습 니 다. 피타 고 라 스 정리 라 는 것 은 정말 간단 합 니 다. 나중에 함 수 를 배우 면 알 게 될 겁 니 다. 관건 은 a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 라 는 정 리 를 활용 하 는 것 입 니 다. 어 려 운 문 제 는 어렵 지 않 고 시험 을 많이 보 는 것 입 니 다. 만약 당신 이 그것 을 하나하나 격파 할 수 있다 면 어 려 운 문제 가 해 제 될 것 입 니 다.