數學應用題.要列方程.分式應用. 甲、乙兩人步行分別從A、B兩地出發前往C地.甲的速度與乙的速度之比為2:3.A、B兩地到C地的距離分別是10.5千米和12千米.若甲比乙先出發1小時，可比乙早到30分鐘，求甲、乙兩人步行的速度各為多少？

RELATED INFORMATIONS

• 1. 汶川地震，震後2小時，某武警率部隊從XX縣出發去營救，13日淩晨1:15分動身，但途中遇到了麻煩，他們决定步行，但到達理縣後因救人而耽誤了1小時.隨後，先派遣分隊將步行速度提高了9分之1.於13日23時15分到達汶川~ 求先遣分隊從理縣到汶川的平均速度是多少？ 我會加的！ 還求從開始到理縣的時間從理縣到汶川的速度和時間（這是表格） 從開始到理縣是30千米，從理縣到汶川是60千米 是求從XX縣到理縣的時間從理縣到汶川的速度和時間 求先遣分隊從理縣到汶川的平均速度是多少？ ``````````````````````````````````````````````````````````` 暈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` ````````````````````````````````````````````````````
• 2. 小王和小李一個月內兩次同時來到一家糧店買大米，兩次的米價有變化，第一次米價為x元/千克，第二次米價為y元/千克.他們購買的管道不一樣，小王每次總買相同質量的大米，小李每次只拿出相同數目的錢來買米，問誰的購買管道划算？
• 3. 關於數學的分式應用題 一個車工小組，用普通方法工作6個小時後改用新方法再工作2小時，一共完成全部任務的一半.已知新方法工作2小時能完成普通方法工作4小時所完成的任務.若用這兩種方法獨立工作，各需多少小時可完成任務？
• 4. 國中分式方程應用題 甲乙合打一份稿件，4小時後，甲因另有任務，由乙再打6小時完成任務.已知甲打4小時的稿件，乙需5小時，則乙單獨打這份稿件要幾小時？ 注意是分式方程！
• 5. 分式方程應用題. 小明和小路兩人進行漢字輸入，小明輸入900個字和小路輸入1200個字所用的時間相同，又知他們每人每分鐘共輸入210個字，那麼你能算出他們每人每分鐘各輸入多少個字嗎？
• 6. 我部隊到某橋頭阻擊敵人，出發時敵人離橋頭24千米，我部隊離橋頭30千米.我部隊急行軍，速度是敵人的1.5倍，結果比敵人提前48分鐘到達，求我部隊的速度.
• 7. 分式方程應用題！（急~） 貝貝家價到學校有兩條路，每條路都是3KM，其中第一條路是平路，第二條路有1KM的上坡路，第二條路有2KM的下坡路，貝貝在上坡路上的騎車速度為VKM/H，在平路上的速度為2VKM/h，在下坡路的騎車速度為3Vm/h，那麼 1.當走第二條路時，貝貝從家到學校的速度為多少時間？ 2.請你幫助他計算下，走哪條路話的時間少？少用多長時間？
• 8. 關於分式方程的應用題 為了糧食生產同自然生態之間保持平衡，我國2000年開始實施“退耕還林”政策.小村莊原有耕地600公頃，林地150公頃，計畫把一部分耕地變為林地，使林地面積占耕地面積的80%.試問：應當把多少公頃的耕地變為林地？
• 9. 國中分式應用題.大蝦救下 一共有4小題. （1）已知a+1/b=b+1/c=c+1/a，且a≠b≠c，你能求出a的平方乘b的平方乘c的平方的值？請說出理由. （2）一條船往返於甲乙兩港之間，由甲至乙是順水行駛，有乙至甲是逆流水行駛，已知船在靜水中的速度為8km／h，平時逆水航行所用的時間比為2:1，某天恰逢豪雨，水流的速度為原來的兩倍，這條船往返公用了9h.問甲乙兩港相距多遠？ （3）為加快西部大開發，某自治區决定新修一條公路，甲乙兩工程隊承包這項工程.如果甲工程隊單獨施工，則剛好如期完成；如果乙工程隊單獨施工就要岩石6個月才能完成，現在甲乙兩隊先共同施工4個月，剩下的由乙隊單獨施工，則剛好如期完成.問原來規定修好這條公路需多長時間？ （4）某商場進貨員預測某商品能暢銷市場，就用8萬元購進該商品，上市後果然供不應求.商場又用17.6萬購進了第2批這種商品，所購數量是第一批購進量的2倍，但進貨的單價貴了4元，商場銷售該商品時每件定價都是58元，最後剩下150件按8折銷售，很快售完.在這兩筆生意中，商場共盈利多少元？ 題目就這麼多了. 因為我知道我的分不是很多. 但求大蝦們會多少做多少. 因為要急用.
• 10. 小張在環城公路上勻速行走，每隔4分鐘就有一輛公共汽車與他迎面相遇，每隔12分鐘就有一輛同一線路的公共汽車從他背後面向前開過，求公車站每隔多少分鐘發一趟車？
• 11. 哪位親有分式方程式應用題和答案？
• 12. 一道數學分式方程式計算題 （x^2+7x-8）/（x-1）+（x^2+x+3）/（x+2）+（2x^2-x+7）/（x+3）=4x，求x的值 我解了許多次，但是也不能解得出答案.
• 13. A、B兩城相距50千米，甲騎自行車從A城出發前往B城，1小時30分鐘後，乙才騎機車從A城出發前往B城.已知甲的速度的2.5倍，且乙比甲早1小時到B城，求甲、乙兩人的速度各是多少？
• 14. 初二下册分式應用題.急. 在一塊a公頃的稻田上插秧，如果1個人插秧，要用m天完成；如果一臺插秧機工作要比10個人插秧提前3天完成.一臺插秧機的工作效率是一個人工作效率的多少倍？
• 15. 為了支援青海玉樹人民抗震救災，某公司主動承擔了為災區生產2萬頂帳篷的任務，計畫10天完成.生產2天后，公司又從其它部門抽調了50名工人參加帳篷生產，同時，通過技術革新等手段使每位工人的工作效率比原計畫提高了25%，結果提前2天完成了生產任務.求該公司原計畫安排多少名工人生產帳篷？
• 16. 甲乙兩輛汽車分別相距路程為300千米的兩地同時出發，相向而行，經過2.5小時兩車相遇.已知甲車比乙車每 小時多行10千米，求甲乙兩車的速度？（方程解答）
• 17. 一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行60千米，12小時可以到達.返回時，速度提高20%，多少小時可以返回甲地？ 用方程啊千萬！
• 18. 甲，乙兩列火車分別從兩城同時相向開出，在甲車比乙車少車36千米時，兩車相距264千米.已知甲，乙兩車速度的比為5:6，求這兩城相距多少千米？
• 19. 兩輛車同時從甲乙兩地相向開出，一輛車每小時行40km，一輛行45km，兩輛車在離中點40km處相遇，問相遇時 行了多少小時？ 各行了多少小時
• 20. 甲、乙兩人從A，B兩地同時出發，甲騎自行車，乙開汽車，沿同一條路線相向勻速行駛.出發後經3小時兩人相遇.已知在相遇時乙比甲多行了90千米，相遇後經1時乙到達A地.問甲、乙行駛的速度分別是多少？