単位換算達人進（ポンド、ニュートン、インチ、センチ）種類のものがあります。引き裂く力は標準で57ポンドです。今私のこの品物が測定された結果：159ニュートン/センチすみません、この物品は標準テストに合格できますか？ 57ポンド/インチですか？それとも159ニュートン/センチですか？レプリカは自重してください

57ポンド/インチ大=99.76ニュートン/センチ
大丈夫です
1ポンドは0.45359237キロです。
1インチ=2.39999998センチ（センチ）、
57ポンド/インチ=(57ポンド*0.45359237キロ/ポンド*9.8ニュートン/kg)/(2.399998センチ)
=99.75460868577871ニュートン/センチ
ですから、ビルの主なものはテストに合格できます。
1ニュートン＝0.25ポンドの力、
1センチ＝0.394インチ、
159ニュートン/センチ
＝159*0.25/0.344
＝90.8>57ポンド/インチ
このアイテムは標準テストに合格できます。
単位の換算は全部このように計算できます。簡単なものを探してみてください。
本の小学校の六学年の点数の応用問題、式も要ります！
試験田のキュウリは豊作で、六（1）クラスの学生は全部の3/8を受け取って、4かごいっぱいになっています。36キロもあります。六（2）クラスの学生は残りの部分を全部受け取って、ちょうど8かごがいっぱいです。
（1）キュウリ1かごは全部のキュウリの何分の数ですか？
（2）キュウリは何キロですか？
*注意：点数の打ち方は次の通りです。3分の1が3分の5、8分の5が5/8です。
(1)(1-3/8)÷8=5/64
(2)36÷(3/8-5/64×4)=576(kg)
等差数列anの前n項とs nを設定し、そのうちa 1＝3、s 5-s 2=27.数列anの通項式を求める。
【答え】an=2 n+1
【解析】
s 5-s 2=a 3+a 4+a 5=3・a 4=27
ですから、a 4=9,d=(9-3)÷3=2
an=3+(n-1)･2=2 n+1
二十年間の教育経験は、専門が信頼できると思います。
適時に採用してください。右上に「評価」をクリックして、「満足、問題は完璧に解決されました」を選ぶことができます。
an=2 n+1
S 6=6 a 1+6*5 d=6 a 1+30 d
S 2=2 a 1+2*1 d=2 a 1+2 d
6 a 1+30 d-2 a-1 d=4 a 1+28 d=40
a 1+7 d=10
d=(10-3)/7=1
an=a 1+(n-1)d=3+(n-1)*1=n+2
ご好評をありがとうございます。
1、下記の長さの単位で正しいのは（）です。
換算率は知っていますが、この形ではどれが1、以下の長さの単位に対して正しいか分かりません。（）
A.0.96nm＝0.96×10－3μm=9.6×10－4μm B.9.6 cm＝9.6÷100＝0.096 m
C.9.6 cm＝9.6 cm×10 mm＝96 mm D.96 cm＝9.6 cm×10＝96 mm
答えはAです
-----------------------
説明:
Aの使用する公式：1 nm=0.001&铅181；m=1 x 10^-3&唵181；m
0.96 nm=0.96 x 10^-3&钾181;m=9.6 x 10^-4&\123123;181;m(だからAは正しい)
B使用の公式：1 cm=0.001 m
9.6 cm=9.6 x 0.001 m=0.0096 m(だからBが間違っています)
C使用の公式：1 cm=10 mm
9.6 cm=9.6 x 10 mm=96 mm（9.6 x 10 mmの場合、9.6は単位を持たないので、Cは間違っています）
D使用の公式：1 cm=10 mm
96 cm=96 x 10 mm=960 mm（Cと間違えて同じところにあり、解答も間違っています）
Cを選んで問い詰めます：みだりに定説をおりてはいけません
初二の次の数学の計算問題を探してください。ありがとうございます。
1.公因数抽出
12 x平方-12 x平方y-3 x二乗
2.二乗差の公式
3 ax四乗-3 ay四乗
3.完全平方式
25 m平方+64-800 m
4.グループ分け
3 xy-2 x-12 y+8
5.十字乗算
x四乗-7 x平方y+6 y四乗
分数:
5 x/(x+y)+y/(x+y)を加算します。
b/(a平方-9)*(a+3)/(b平方-b)を乗除する。
大かっこa/(a-b)+b/(b-a)大かっこ*ab/(a-b)を混ぜる
等差数列｛an｝の前n項とSnを設定し、a 1=2+t、S 5-S 2=24+3 t（t＞0）.（Ⅰ）を数列｛an｝の通項式を求める。（Ⅱ）bn=aqnを設定し、b 1=a 1、b 5=a 5、a 3とb 3の大きさを比較してみる。
（I）等差数列｛an｝の公差をdとすると、S 5-S 2=3 a 1+9 d=24+3 t.（2点）またa 1=2+t、d=2…（4点）だからan=2 n+t.（6点）（II）既知のaq=1+t＞0、aq 5=5+t、…（8点）を足すと3+t=12（aq+aq 5）…(10分)またaq 5-aq=aq(q...
物理中の単位換算：kw・hとJ
1 KwH=1000 W*3600 s=360000 J=3.6*10^6 J
1000*3600 J
1キロワット時は3.6*10の6次方Jに等しい。
1対3時6に10を乗じた8乗
多ければ多いほどいいです
1学校には30枚の色紙があります。紙の花を作るのは11枚で、小旗を作るのは9枚で、あと何枚ですか？
2小さい図書箱は85冊あります。午前中は32冊貸して、午後は26冊貸して、あと何冊ありますか？
3食品店には95本のサイダーがあります。午前中は36本を売りました。午後は45本を売りましたが、残りは何本ですか？
4王先生はハーモニカを買って48元使って、笛を買って36元使って、販売員に100元をあげて、いくらを探し出すべきですか？
5服屋さんから200メートルの花布を運んできました。子供用に54メートル飲みました。ベビー服を作るには46メートル使って、あと何メートルありますか？
6学校の中で元からある80箱のチョーク、1日目は18箱を使って、翌日は26箱を使って、あとどれぐらいの箱がありますか？
7店舗に赤いカバンが40個あります。青いカバンが50個あります。37個を売っていますが、どれぐらい残っていますか？
8人の学生は20人の泥人をしました。先生は8人の泥人を作っています。幼稚園に25人を送りました。あとどのぐらいの泥人がいますか？
9学校の中に14箱のチョークがあって、また30箱買ってきて、今いくつのチョークがありますか？
10学校の中でもとから40箱のチョークがあって、26箱に行きます。また30箱買ってきて、今いくつのチョークがありますか？
せっかく見つけたのですが、助けてあげたいです。
等差数列{an}の前n項とSnを知っています。a 1=2、S 5=30
等差数列｛an｝の前n項とSnをすでに知っていて、a 1＝2、S 5＝30（1）は数列｛an｝の通項式（2）を求めるなら、数列｛bn｝がb＝2のan−1乗を満たすなら、数列｛bn｝の前n項とTn（3）を数えるなら、｛Cn｝と前項を満足する。
(1)
an=a 1+(n-1)d=2+(n-1)d
S 5=(2+2 d)5=30
d=2
an=2+(n-1)2=2 n
(2)
bn=2^(an-1)
=2^(2 n-1)
Tn=b 1+b 2+…+bn
=2(2n)-1)/(4-1)
=(2/3)(2 n)-1)
（3）
cn=1/Sn
=1/[n(n+1)]
=1/n-1/(n+1)
Rn=c 1+c 2+…+cn
=1-1/(n+1)
=n/(n＋1)
電功と電熱
アイロンはしばらく電気を通すと熱くなりますが、アイロンをつなぐ導線は熱くないです。これは導線の小さい（）ため、電流が導線を通して功をした（）が小さいです。
導線の（抵抗）が小さいので、電流が導線を通して作動する（電力）が小さいです。
アイロンはしばらく電気を通すと熱くなりますが、アイロンをつなぐ導線はあまり熱くないです。
助けがあれば、受け取ってください。
(*^^_u^*)にこにこ……熱が出るO(∩дはい、そうです
ジュールの法則によると
助けがあれば、受け取ってください。
（－&菵717;）～～展开したいです。
アイロンはしばらく電気を通すと熱くなりますが、アイロンをつなぐ導線はあまり熱くないです。
助けがあれば、受け取ってください。
(*^^_u^*)にこにこ……熱はどうですか？O(∩д∩)O~

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