複平面內，複數1+i分之2i對應點到原點的距離

答：
就是求複數的模
|2i/（1+i）|
=|2i（1-i）/[（1+i）（1-i）]|
=|（2i+2）/（1+1）|
=|1+i|
=√2
或者：
|2i/（1+i）|
=|2i|/|1+i|
=2/√2
=√2

RELATED INFORMATIONS

1. 設複數z滿足zz-+（2-i）z+（2+i）z- +4=0求證z在複平面上所對應的點到複數-2-i在複平面上所對應的點的距離常數 z-就是z的共軛複數為了方便打成這樣
2. fish複數形式
3. fish複數
4. 關於fish的複數問題我記得N年前fish當魚講是個不可數名詞，這種說法不對吧？它應該是個單複數同行的詞吧？但.另我很懷疑的地方是，有個題 .There __fish in the lake . 答案竟然是is，我很疑惑，而書上還有另外一個題也是如此，大家的意見是怎樣？希望是答案錯了.
5. fish有沒有複數？除了餐桌上的魚肉外，fish有複數形式嗎？能說：“There are many fishes in my home”嗎？三樓的人，可是sheep也有複數啊，sheep的複數就是它本身
6. fish有沒有複數形式？
7. 如何證明複數域上，實矩陣相似於上三角矩陣，給出證明（不要約當陣）
8. 設矩陣A，B屬於複數域上的n維矩陣，A，B可交換，即AB=BA，證明A的特徵子空間一定是B的不變子空間
9. 複數證明題， Z1和Z2為任意複數，證明：COS（Z1+Z2）=COSZ1*COSZ2-sinZ1*sinZ2
10. 求解一道複數證明幾何問題已知Z1，Z2，Z3三個複數，若滿足Z1^2+Z2^2+Z3^2-Z1Z2-Z1Z3-Z2Z3=0，求證以Z1，Z2，Z3為頂點的三角形是正三角
11. 複數1+1i在複平面內的對應點到原點的距離為（） A. 12B. 22C. 1D. 2
12. 用|z|表示複數z在平面內對應的點到原點的距離，已知|z|=2+z-4i，求複數z
13. 關於數學知識的發現和起源，並作一簡要的介紹與闡述
14. 數學知識的來歷50字以下
15. 數學知識的起源數學與其他科學分支一樣，是在一定的社會條件下，通過人類的社會實踐和生產活動發展起來的一種智力積累.其主要內容反映了現實世界的數量關係和空間形式，以及它們之間的關係和結構.這可以從數學的起源得到印證. 古代非洲的尼羅河、西亞的底格裡斯河和幼發拉底河、中南亞的印度河和恒河以及東亞的黃河和長江，是數學的發源地.這些地區的先民由於從事農業生產的需要，從控制洪水和灌溉，量測田地的面積、計算倉庫的容積、推算適合農業生產的曆法以及相關的財富計算、產品交換等等長期實踐活動中積累了豐富的經驗，並逐漸形成了相應的科技知識和有關的數學知識.
16. 數學知識的發現和起源要簡要的，不超過50字 2、氧氣不足、污濁的空氣易引發哪類疾病 A、呼吸系統B、血液迴圈系統C、消化系統D、神經系統 3、巴西和澳大利亞在礦產資源種類上，儲量和產量均居世界前列的是（）礦
17. 將這幾個句子改為單、複數句 1.These are my parents. ______ _______ _______my____ 2.That boy is my sister‘s friend _______________ _________are my sister's friend
18. 給我5個改為複數句的句子
19. 把下列句子改為複數 1.He is a hard-workingemployee.sheis a hard-working employee，too 2.I am anurse.Myfriend is a nurse，too 3.she is a taxidriver.heis a taxi driver，too 4.i an a smart student，my friend is a smart student，too
20. 把下列句子變為複數 This is a watermlon. it is a yellow shirt. that's my watch.