求x為何值時，代數式2x+9/x+3 -（1/x-3）- 2/x的值等於2，能明白我什麼意思嗎？過程詳細一點啊，別發 什麼如果回答有幫助什麼的

求x為何值時，代數式2x+9/x+3 -（1/x-3）- 2/x的值等於2，能明白我什麼意思嗎？過程詳細一點啊，別發 什麼如果回答有幫助什麼的

2x+9/x+3 -（1/x-3）- 2/x=2x（x-3）（2x+9）-x（x+3）-2（x+3）（x-3）=2x（x+3）（x-3）x（2x²；+3x-27）-x²；-3x-2x²；+18=2x³；-18x2x³；+3x²；-27x-3x²；-3x+18=2x²；-18x-30x+18=-18x12x=18x=1.5

2（2x+1）的平方-3=0
一元二次方程

2（2x+1）的平方-3=0
（2x+1）的平方=3/2
2x+1=±√6/2
2x=-1±√6/2
所以
x1,2=（-2±√6）/4

在一幅比例尺為1:500的平面圖上量的一間長方形教室的長是3釐米寬是2釐米這間教室的實際占地面積是平方米

15x10=150（平方米）
這間教室的實際占地面積是150平方米.

數學家故事，短
100字左右

數學家的故事——蘇步青蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裏.雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學.他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂.可量，後來的一堂數學課影響…

有一塊四邊形草地ABCD，

連接AC，
∠B=90°，AB=4m，BC=3m
根據畢氏定理，則有AC=√（4^2+3^2）=5m
又因為CD=12m，DA=13m
所以AC^2+CD^2=AD^2
三角形ACD為直角三角形，∠ACD=90°
所以S四邊形=S△ABC+S△ACD
=4*3/2+12*5/2
=36平方米
故該四邊形草地的面積為36平方米

坐電梯是做的是平移運動.（）判斷一下錯對.
呵呵，標準答案是：
為孩子想不通，

電梯的運動確實是平移運動，但是關於平移的概念是小學三年級所沒有接觸到的，所以我覺得老師的初衷可能是要讓孩子判斷電梯是做的水准運動這個對錯，而在平移和水准這兩個概念上沒有太注意混淆了，所以寫成了平移運動.
所以我認為這個問題必須要讓老師給一個合理的解釋，如果老師的錯，則老師要承認，如果老師有其自己的想法也可以說出來一起討論一下，不能讓孩子有一個錯誤的概念，這樣對孩子在知識的成長方面不是很好.
老師討論一下自己的想法也是應該的，誠然，上面有一比特回答者就說得比較好，“坐”電梯，人坐電梯這個動作其實是靜止的，是相對於電梯靜止的，而電梯本身才是運動的，不過這樣說也顯得有些牽強，小學三年級的數學題，這樣看上去有點咬文嚼字的感覺，並且小學三年級也並未學相對靜止.

已知向量a與b的夾角是45度，則-2a與3b的夾角是

135度

如圖，△ABC為等邊三角形，點D，E，F分別在AB，BC，CA邊上，且△DEF是等邊三角形，求證：△ADF≌△CFE.

證明：∵△ABC為等邊三角形，∴∠A=∠C=60°.∴∠ADF+∠AFD=120°.（2分）∵△DEF是等邊三角形，∴∠DFE=60°，DF=EF.∴∠AFD+∠CFE=120°.∴∠ADF=∠CFE.（6分）在△ADF和△CFE中∠A＝∠C∠ADF＝∠CFEDF＝EF，…

人教版高中數學必修2A第三，四章複習題答案！

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已知∠ABC的兩邊AB、BC分別與∠DEF的兩邊DE、EF平行，問∠ABC與∠DEF有何關係？試說明你的結論.
∠ABC與∠DEF相等或互補.

角ABC和角DEF相等
證明：因為AB平行EF
DE平行BF
所以四邊形DBFE是平行四邊形
所以角ABC=角DEF