下列說法正確的是a所有有理數都有倒數b所有的分數都是有理數c所有的小數都是有理數d所有的整數都是正數

下列說法正確的是a所有有理數都有倒數b所有的分數都是有理數c所有的小數都是有理數d所有的整數都是正數

b
要不要指出錯誤呢..
a:0沒有倒數
c:無限不循環小數是無理數
d:如-1是負整數..

下列說法正確的是（）A.有理數中沒有最大的負整數B.有理數中沒有最大的正整數C.同號兩數相加的和一定比加數大D.异號兩數相加的和一定比加數小
較小的數减去較大的數，所得的差一定是（）A.正數B.負數C.0 D.不能確定正負

下列說法正確的是（B）A.有理數中沒有最大的負整數，錯，-1B.有理數中沒有最大的正整數，對C.同號兩數相加的和一定比加數大，錯，負數+負數D.异號兩數相加的和一定比加數小，錯，沒說和哪個加數比，-3+1=-2，比1小，但比-3大較…

有理數，無理數，正數，正整數，負整數，負數，負整數，這些的定義，概念和怎麼樣區別

國中範圍內學到的數都是實數，實數分為有理數和無理數，有理數都能寫成分數的形式，而無理數均不能用分數的形式表示.有理數是在7年級上學到的，無理數會在8年級接觸到.
有理數可分為整數和分數，整數包含正整數、0、負整數，分數包含正分數和負分數
有理數又可分為正數、0、負數，正數分為正整數和正分數，負數分為負整數和負分數.
注意兩種分類中0的位置.
小數的概念基本只在小學出現，可分為有限小數、無限循環小數、無限不循環小數，其中有限小數和無限循環小數都可以寫成分數的形式，故在初中時基本不出現小數的形式；而無限不循環小數不能寫成分數的形式，即是8年級學到的無理數，常見的就是圓周率π.
自然數是小學學習到的概念，是指那些自然存在、容易理解的數.從國中的角度來說，自然數包含於整數，且由0和正整數組成

有理數包括整數，分數和零

恩包括的！

（1）______統稱整數，（2）______統稱分數，（3）______統稱有理數.

（1）整數包括正整數、零和負整數；（2）分數可分為正分數和負分數；（3）有理數可分為整數和分數.故答案為：（1）正整數，零，負整數；（2）正分數和負分數；（3）整數和分數.

整數，0，分數統稱有理數，對嗎？

整數包括0，所以應該是整數、分數統稱有理數

（1）______統稱整數，（2）______統稱分數，（3）______統稱有理數.

（1）整數包括正整數、零和負整數；（2）分數可分為正分數和負分數；（3）有理數可分為整數和分數.故答案為：（1）正整數，零，負整數；（2）正分數和負分數；（3）整數和分數.

黑板上有10個有理數，小明說“其中有6個正數”，小紅說“其中有6個整數”，小華說“其中正分數的個數與負分數的個數相等”，小林說“負數的個數不超過3個”，請你根據四比特同學的敘述判斷這10個有理數中共有______個負整數.

因為10個有理數中有6個正數，所以負數和0共10-6=4個，因為負數的個數不超過3個，所以負數共3個，其中負分數（10-6）÷2=4÷2=2個，負整數共3-2=1個.

有理數中.是整數而不是正數的數是______；是整數而不是負數的數是______.

零既不是正數也不是負數故在理數中，是整數而不是正數的數是（0和負整數）；是整數而不是負數的數是：（0和正整數）.

1.有理數中，是整數而不是正數的數統稱為（），是負數而不是分數的數統稱為（）.
2.已知下列數：負23，負3.14，四分之一，負三分之二，十六分之五，負0.1,2.8,38,0，+1，其中正整數有（）個；負分數有（）個.

其中正整數有（2）個；負分數有（1）個