（-2x的四次方）的四次方+2x的十次方（-2x2）3+2x的十次方×5（x的四次方）3

（-2x的四次方）的四次方+2x的十次方（-2x2）3+2x的十次方×5（x的四次方）3

原式=16x^16-16x^16+10x^14
=10x^14

因式分解：x的4方-3x的3方+2x+4就這一題
分解因式：x的4方-3x的3方+2x+4

原式=x^4-2x³；-x³；+2x²；-2x²；+2x+4
=x³；（x-2）-x²；（x-2）-2（x²；-x-2）
=（x-2）（x³；-x²；）-2（x-2）（x+1）
=（x-2）（x³；-x²；-2x-2）

求x（8-0.1x）的立方+0.027=0

（8-0.1x）的立方+0.027=0
（8-0.1x）^3=-0.027
8-0.1x=-0.3
0.1x=8+0.3
0.1x=8.3
x=83

一塊長方形地在比例尺是1:2000的圖紙上量得其長度為4釐米寬為3釐米它的實際面積是《》

地圖上的比例尺是長度比例，所以長寬都要以此為比例放大，4釐米*2000=80米，3釐米*2000=60米，所以面積為80*60=4800平方米

數學家的故事100字以下

數學家的墓誌銘
一些數學家生前獻身於數學，死後在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業績的標誌.
古希臘學者阿基米德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”.）後，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切於圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二.德國數學家高斯在他研究發現了正十七邊形的尺規作法後，便放弃原來立志學文的打算而獻身於數學，以至在數學上作出許多重大貢獻.甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑.
16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35比特，後人稱之為魯道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上.瑞士數學家雅穀·伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之後，墓碑上就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”.這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語.

把一個頂角為30度的直角三角形分成面積、形狀相等的三分，要怎樣分？
直角三角形分三份

把直角三角形的一條直角邊平均分成三分，再將分的那兩條線連接對面的頂點，就行了.這三個三角形等地等高，所以面積相等

數學中折扣是什麼？請你舉一個生活中的例子，
最好5個，
..新版數學第十一的折扣，學了的快來！

折扣就是一個數的百分比
現實中最常見的就是商場裡面的購物了！
比如說某物品打九折優惠，就是90%原價乘以0.9，原來100塊的只賣90塊.
七五折就是75%乘以0.75

向量計算│a│=1，│b│=1，a，b的夾角為60°│2a-b│=？

由|a|=1，|b|=1，=60°，得：
a*b=|a|*|b|*cos=1/2.
所以|2a-b|^2=4|a|^2-4a*b+|b|^2=3，
|2a-b|=√3

如圖，在△ABC中，BE、CF分別是AC、AB邊上的高，M是BC中點.求證：ME=MF
不會做···

證明：∵BE、CF是高，即BE⊥AC，CF⊥AB
∴△BEC和△BFC都是直角三角形
∵M是BC中點，即EM、FM是RT△BEC和RT△BFC斜邊上的中線
∴EM=1/2*CB FM=1/2*CB（直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半）
∴EM=FM

已知三角形ABC中，A（6,3），B（5,7），C（10,12），則BC邊上的高所在的直線的方程為？（要有過程）
\（^o^）/

可得BC直線斜率：（12-7）/（10-5）=1
則高所在的直線的斜率為-1
設直線方程：y=-x+b
代入A（6,3）得：b=9
所以直線方程：x+y-9=0