2x－y＝6（x＋2y）（4x－2y）＝192二元一次方程組

2x－y＝6（x＋2y）（4x－2y）＝192二元一次方程組

x=28/5 y=26/5

若關於x，y的二元一次方程組x+4=y，2x-y=a的解互為相反數，則a=

x+4=y（1）
2x-y=a（2）
（1）代入（2）得
2x-x-4=a
x=a+4
代入（1）得
a+4+4=y
y=a+8
∵解互為相反數
∴a+8+a+4=0
2a=-12
a=-6

二元一次方程組x+2y=10 y=2x
·····················

x+2y=10
y=2x
x+2*2x=10
5x=10
x=2
y=2*2=4
x=2 y=4

解三元一次方程組：x+y+z=0 4x+2y+z=3 9x+3y+z=6

x+y+z=0（1）
4x+2y+z=3（2）
9x+3y+z=6（3）
（2）-（1）3x+y=3（4）
（3）-（1）8x+2y=6（5）
（4）*2 6x+2y=6（6）
（5）-（6）2x=0
x=0
y=3
z=-3

1.當m=（）時，代數式2m-1/3的值是-1
2.x=（），代數式5+x/5和2x-1的值相等
3.當k=（）時，關於x的方程1减4分之x+2等於6分之k减2x的解是零

1.m=-1/3 2m-1/3=-12m=-2/3m=-1/32.x=30/11 5+x/5=2x-16=9x/5x=3/103.k=48 1-（x+2）/4=（k-2x）/6=0則1-（x+2）/4=0（x+2）/4=1 x+2=4x=2把x=2帶入（k-2x）/6則（k-2x）/6=0k-4=0k=4（可真累！多給點分！嘿嘿！）…

結合你的生活經驗，試對下列代數式作出合理的解釋.
1/1/m-1/n

一項工程，由甲單獨作M天在完成，由甲乙共同作N天完成，那麼乙單獨作多少天完成！

結合你的生活經驗，對下列代數式作出具體的解釋：（1）17/a，（2）3x+5y

（1）17個蘋果，班級裏一共有a個人，請問每個人可以分幾個？（2）香蕉3元一斤，鴨梨5元一斤，現在買了X斤香蕉Y斤鴨梨，請問用了多少錢

結合生活經驗，試舉例說明代數式【1+20%】a的意義

一件商品的成本價為a元，在售價時提高了20%，此時售價為【1+20%】a元

代數式a（1+x%）可以表示什麼？試舉一個實際例子，並說明當a=3600，x=-10時，代數式的值的具體意義.

代數式a（1+x%）——表示比a多x%——去年產量為a，今年產量比去年多x%
當a=3600，x=-10時，代數式的值的具體意義.去年產量為3600，今年產量比去年少10%

結合生活實際，對於下列代數式作出合理的解釋
（1）二分之一*（x-y）
（2）5*（x+2）

X是你的目標
Y是你的現狀
二分之一*（X-Y）是你最終能達到的程度
5是每週五天
X是你的努力程度
2是你不努力時的本質
5*（X+2）是你每週所能創造的價值