初二数学の下の分数式はどうやって字母を計算しますか？

分母はゼロにならないという意味です。例えば、1/(x-5)に意味があるなら、x-5を満たすべきです。即ち、xは5ではありません。無意味はx-5=0で、x=5の時は意味がありません。

分数式の文字はどのような条件を満たすかによって分式的に意味があります。x＋1/x-1

分母は0ではいけません。X-1は0に等しくてはいけません。Xは1に等しくてはいけません。

分式（9 x）/（2 x²+ 3 y²）の文字xとyを5倍に拡大して、何か変化がありますか？

45 x/(2×25 x^+3×25 y^)=45 x/(50 x^+75 y^)=9 x/(10 x^+15 y^)=5分の1の9 x/2 x^+3 y^)は、分式の値を5倍に縮小します。
(^^二乗の意味では数学の記号が打てません。すみません、前の代数式を分子に書いて、後は分母に書いてください。)

X²/ Xは分式ですか？A Bは整体で、Bにアルファベットが含まれていますが、約分後はXです。X²/ Xは分式ですか？

分式です。X²/ Xの中xはx≠0に限定しなければなりません。簡略化後はxで、xは0に限定されていません。

分式x-a/2 x+bをすでに知っていて、x=4の時、分式は意義がありません；x=-3の時、分式の値は0です。分式a+b/a-2 bの値を求めます。

題意に基づいて：
x=4の場合、分母2 x+b=0
∴8+b=0
b=-8
x=-3の場合、分子x-a=0
∴-3-a=0
a=-3
∴（a+b）/（a-2 b）
=(-3-8)/(-3+16)
=-11/13
【上記の問題を解決することができて嬉しいです。勉強に役に立ちたいです。】≦、≧▽≦

分式(2 x+b/x-a)をすでに知っていて、x+1の時、分式の値は0です。x=-7の時、分式は意味がなくて、b-aの平方根を求めます。分式(2 x+b/x-a)をすでに知っていて、x+1の時、分式の値は0です。x=-7の時、分式は意味がなくて、b-aの平方根を求めます。

解析：意味から分かりますが、分式（2 x+b）/（x-a）に意味があります。x-a≠0、つまりx≠aはx=-7と知られています。分式に意味がありません。a=-7は分式（2 x+b）/（x-a）=0を使用します。2 x+b=0となります。

xがなぜ実数であるかにかかわらず、分数式1 x 2−2 x+mはいつも意味があって、mの取値範囲を求めます。

由題意：x 2-2 x+m≠0、
y=x 2-2 x+mの場合、
放物線とx軸は交点がなく、△＜0、
4-4 m＜0、
分解m＞1.

式（2 x-6）の2分の2が意味しない場合、xの値は既知の分数（x＋1）の分数（xの平方-1）の値が0であると、xの値は0である。

1、2 x-6=0
x=3
2、x²-1=0
x+1≠0
∴x=1

分式について.xはどのような値を取るかについて、分式は意味があります。 1/2 x+1 xはどのような値を取るかを分式的に意味があります。勉強したばかりですので、過程がよく分かりません。どうやって書くべきですか？

2 x+1は0に等しくない
だから
xは2分の1に等しくない。

初二数学、分式は意味がなくて、どういう意味ですか？

分母の多項式や単項式が零の時、この分式は無意味です。

初二数学の下の分数式はどうやって字母を計算しますか？