無作為に選んだ9人の学生のうち、少なくとも2人が同じ月に生まれる確率はグウグウです。（デフォルトの毎月の日数は同じです。結果は0.001まで正確です。）

無作為に選んだ9人の学生のうち、少なくとも2人が同じ月に生まれる確率はグウグウです。（デフォルトの毎月の日数は同じです。結果は0.001まで正確です。）

題目から本題を知るのは古典概観型で、
試験発生に含まれるイベント数129、
少なくとも2人の学生が同じ月に生まれた対立事件は、同じ月に誕生日がないということで、A 139の結果があります。
∴要求されるイベントの確率は1-Aです。
9
12
129=1-850
248832=0.985、
答えは0.985です

ベクトルの加減問題 ベクトルは直接加算して減らすことができないと本に書いていますが、私たちは物体の力を計算する時に、二つの力を合わせて減らします。どうしてだめですか つまり算数で足すことができないということです。他の方法がありますので、紹介してください。

明らかにそれらは同じ直線上のベクトルです。
平行四辺形の原則を使います。直角座標系でもいいです。

直線運動の中で、ベクトル間ではどのような平行四辺形の法則を求めて加減算を行いますか？

直線運動である以上、力のバランスを取るか、あるいは受けた力の方向は一定と運動方向は同じ直線上にあり、運動方向と同じか反対になるかもしれません。

正弦波量は平行四辺法则によって回転ベクトルの加减演算を行いますが、具体的にはどのように行いますか？

複数の類比の幾何学的意味と演算は分かります。正弦波の量は正弦波と余弦の和に分解されます。実際には座標演算になります。

AIはどのように二つの図形を溶接しますか？ 例えば、丸い長方形を一つの図形に溶接します。

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第一列の第一連集

数学速算巧算TAT 1/8+1/24+1/48++1/360

=1/2*4+1/4*6+1/6*8+…+1/18*20
=(1/2)*(1/2-1/4+1/4+1/6+1/6/1/8+……+1/18-1/20)
=(1/2)*(1/2-1/20)
=9/40