證明.項數為奇數2n的等差數列｛an｝，有S奇－S偶＝an，s奇／S偶＝n/n-1.

證明.項數為奇數2n的等差數列｛an｝，有S奇－S偶＝an，s奇／S偶＝n/n-1.

這個題應該是兩問：在等差數列中，
（1）若項數為偶數2n，則S偶－S奇＝nd（d為公差）；
（2）若項數為奇數2n-1，則s奇／S偶＝n/（n-1）.
證明：（1）S奇=a1+a3+…+a（2n-1），共n項（2n-1為下標）
S偶=a2+a4+…+a2n，共n項（2n為下標）
S偶－S奇=（a2-a1）+（a4-a3）+…+[a2n- a（2n-1）]=nd
（2）S奇=a1+a3+…+a（2n-1），共n項（2n-1為下標）
=[a1+a（2n-1）]•；n/2
S偶=a2+a4+…+a（2n-2），共n-1項（2n-2為下標）
=[a2+a（2n-2）]•；（n-1）/2
∵a1+a（2n-1）=a2+a（2n-2）
∴s奇／S偶＝n/（n-1）.

小李、小劉和小王三比特老師，其中一位教語文，一比特教數學，一比特教英語.
已知小李和語文老師不同歲，小劉與語文老師住在同一個社區，小劉和數學老師經常下棋.三比特老師分別教什麼科目

小王——語文老師
小劉——英語老師
小李——數學老師

劉老師，這是我的媽媽.用英語怎麼說
Mr.Liu，__ __my mom

Miss/ Mr Liu，this is my mother.
祝你學習進步，更上一層樓！（*^__^*）
不明白的再問喲，請及時採納，多謝！

劉老師說：“這個學期，我來教你們英語.”翻譯英文

This term I will teach you English.

劉老師好，我是五二班的xxx.用英語怎麼說？

Hello，Mr Liu，I am XXX from Class two，Grade five .
Hello，可以具體到：Good morning/ afternoon/evening等等.

解分式不等式，兩題​；（x-3）/（2x+1）≤0（-2x+3）/（x-1）-2>0
（x-3）/（2x+1）≤0
（-2x+3）/（x-1）-2>0
以上兩題，=

您好
第一題答案：等價轉換為：x-3=0 2x+1=0解得x=-1/2，3
所以為【-1/2,3】
第二題：先通分在類似上一題：[1,5/4]
謝謝
希望對你有幫助
祝你學習更上一層樓

（1）當（）時，分式x+1分之一無意義（2）當（）時，分式2x+1分之一有意義（3）當（）時，分式2x分之x+1的值為零

1.-1
2.不等於-1/2
3.x=-1
分式無意義分母為零，分式為零分子為零分母不為零

數學自習課上，老師佈置了一道數學作業題：兩個多項式分別為A和B，其中A=2a^-3a-7小偉再求“A+B”看成了
第一個最佳然後再加10分.
我的題目不完整，我補題數學自習課上，老師佈置了一道數學作業題：兩個多項式分別為A和B，其中A=2a^-3a-7小偉再求“A+B”時看成了“A-B”，結果求出的答案是-a的二次方-8a+3，那麼“A+B”的正確結果是多少？

A-B=-a²；-8a+3
∴B=A-a²；-8a+3
=2a²；-3a-7+a²；+8a-3
=a²；+5a-10
∴A+B=2a²；-3a-7+a²；+5a-10
=3a²；+2a-17

若多項式A减去-3x得到多項式x²；-3x+6，則多項式A為[ ]
A.x²；-6x+6 B.x²；+3x+6 C.x²；-6x D.x²；+6

A=（x^2 -3x+6）+（-3x）
=x^2 -6x+6
答案選A

王老師在黑板上出了一道題：分式x的平方-9分之2x+6和x-3分之2是否是同一分式？為什麼？小明和小青二比特同學是這樣回答的.小明說：因為x的平方-9分之2x+6=（x+3）（x-3）分之2（x+3）=x-3分之2，所以是同一分式.小青說：因為x-3分之2=x+3）（x-3）分之2（x+3）=x的平方-9分之2x+6，所以是同一分式.你同一她們說法嗎，不同意請說明理由.

第一個式子中X不可以去到-3，但第二個可以