請具體寫清過程,思維方式 已知an=1/n√(n+1)+(n+1))√n,求數列的前n項和 an的變形方法無法具體寫出的話也可以直接寫出方法,但要給出重要步驟 是an=(1/n√(n+1))+(n+1)√n前面加號一部分是分式,後面不是哦~

請具體寫清過程,思維方式 已知an=1/n√(n+1)+(n+1))√n,求數列的前n項和 an的變形方法無法具體寫出的話也可以直接寫出方法,但要給出重要步驟 是an=(1/n√(n+1))+(n+1)√n前面加號一部分是分式,後面不是哦~


是an=1/[n根號(n+1)+(n+1)根號n]嗎?如果是的話,那麼an=[(n+1)根號n-n根號(n+1)]/{[n根號(n+1)+(n+1)根號n][(n+1)根號n-n根號(n+1)]}=[(n+1)根號n-n根號(n+1)]/[(n+1)²;n-n²;(n+ 1)]=[(n+1)根號n-n根號(n+1)]/…



寫出某個自然數的所有因數,並將這些因數兩兩求和,在這些數中,最小的是3,最大的事150,原來這個自然數
是幾?


應該是100100的因數有1,2,5,.50100,將這些因數兩兩求和,最小的是1+2=3,最大的是50+100=150
一個數最大的因素是它自己,次大的因素,偶數時是它除以2,所以最大的兩個因素和除以3乘以2就是這個自然數



自然數N有很多個因數,把它的這些因數兩兩求和得到一組新數,其中最小的為4,最大的為196,N有______個因數.


因為N最小的因數是1,且最小的兩個因數之和是4,所以除了1之外最小的因數是:4-1=3,由此可知:N是3的倍數,因為N最大的因數是它本身,且最大的兩個因數之和是196,因為196不是3的倍數,所以除了N本身之外的最大的因…



自然數N有很多個因數,把它的這些因數兩兩求和得到一組新數,其中最小的為4,最大的為196,N有多少個因數


最小的一組一定是N最小的兩個因數的和
對於自然數N,最小的因數一定是1
囙此僅大於1的因數是3
而最大的一組一定是N本身(N最大的因數)和第二大因數的和
由於N的因數中,僅大於1的因數是3
囙此N的因數中,第二大的因數一定是N的1/3
所以N+N/3=196
N=147
147=3×7×7
N的因數有1、3、7、21、49、147,共6個



自然數A有許多因數,把這些因數兩兩求和,又得到若干個自然數,其中,最小的是3,最大的是2250.則A=多少


因為自然數A最小的因數必定為1
所以第二小的因數為3-1=2
所以A是個偶數
所以最大的因數為其本身A
第二大的因數為A/2
A+A/2=2250
3A=4500
A=1500



某自然數有多個因數將他的因數兩兩求和,最小的和是4、最大的和是140.求這個自然數是多少?
求解題方法、急!


一個自然數,最小的因數為1,最大的因數是這個數本身
那麼第二小的因數就是:4-1=3
第二大的因數就是這個數的1/3
這個數為:140÷(1+1/3)=135



小明練習打算盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數時,和是1000,但他發現計算時少加了一個數,那麼小明少加了______.


1+2+…+44=44×452=990;=946;1+2+…+45=45×462=1035;990<1000<1035,漏加之數為:1035-1000=35.故答案為:35.



小明練習打算盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數時,和是1000,但他發現計算時少加了一個數,那麼小明少加了______.


1+2+…+44=44×452=990;=946;1+2+…+45=45×462=1035;990<1000<1035,漏加之數為:1035-1000=35.故答案為:35.



小華在練習自然數求和,從1開始,數著數著他發現自己重複數了一個數.在這種情況下,他將所數的全部數求平均,結果為7.4,他重複的那個數是______.


由於多數了一個數,其平均值比原來大,根據連續自然數求平均數的方法可知:原來的平均數是7或者6.5:(1)如果是7,則自然數的數目是:7×2=14,多算1個就是15個,那麼多出來的數就是:0.4×15=6;符合題意.(2)如…



小明練習打算盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數的時候,和是1000.
小明練習打算盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數時,和是1997,但他發現計算時少加了一個.問:小明少加了哪個數?
還有一道:
小紅練習打鍵盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數的時候,和是888.但他發現計算時重複算了一個數,小紅重複加了哪個數?
小明練習打算盤,他按照自然數的順序從1開始求和,當加到某個數時,和是1000,但他發現計算時少加了一個。問:小明少加了哪個數?
buhaoyisidacuole


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