數學題請你填出題中X所代表的數，使等式成立. （1）X÷X=X2 X=（）（2）X+X=2X X=（） （3）X2=2X X=（）（4）X2=X-X X=（） 哪個大蝦能幫我解答啊！

數學題請你填出題中X所代表的數，使等式成立. （1）X÷X=X2 X=（）（2）X+X=2X X=（） （3）X2=2X X=（）（4）X2=X-X X=（） 哪個大蝦能幫我解答啊！

（1）X÷X=X2 X=（±1）（2）X+X=2X X=（任意實數）
（3）X2=2X X=（0或2）（4）X2=X-X X=（0）

一道數學題.觀察下列等式.是一種運算符號 =1 =1x2 =1x2x3 計算2012！\2011

2012！/2011！=2012

六年級的數學題，高手進……觀察第一行的等式有什麼規律，根據規律把後面的等式補充完整. 例子：二分之五+三分之五=二分之五*三分之五 （1）.三分之七+（）=三分之七*（） （2）.（）+五分之八=（）*五分之八 （3）.（）*三分之十=（）+三分之十 （4）.五分之十二*（）=五分之十二+（） （5）5*（）=5+（）

恩，會了.
1.4/17
2.3/8
3.7/10
4.7/12
5.4/5
我也是六年級的

觀察下列一組等式： 3的平方+4的平方=5的平方 5的平方+12的平方=13的平方 7的平方+24的平方=25的平方 9的平方+40的平方=41的平方 根據你的分析，你能從中發現什麼規律？請用含有n（n大於或等於1且為正整數）的等式表示其規律. 請將關係式表達出來

題式即為除一以外的正奇數的平方均可表示為兩連續正整數的平方差.以2n+1表示奇數，設（2n+1）²=y²-x²=（x+y）（y-x）.因為x和y是連續正整數，所以y-x=1，x+y=4n²+4n+1，解得y=2n²+2n+1，x=2n²+2n…

請用1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數組成下麵的式字，使等式成立，每個數只能用一 （）（）+（）－（）＝（）（）*（）＝（）（） 用1、2、3、4、5、6、7、8、9九個數，每個括弧填一個數位，使算式成立（每個數位不能重複使用）. （）（）+（）－（）＝（）（）*（）＝（）（） 其中的一個（）是要在其中填上一個數，表示一位數，（）（）表示所填的數是一個二位數 ，題目中不能用0

69 + 3 - 2 = 14 * 5 = 70
50 + 7 - 9 = 16 * 3 = 48
不能有0嗎？

把下列算式中合適的地方添上“+”、“-”號使等式成立. 9   8   7   6   5   4   3   2   1=21.

9+8+7-6+5+4-3-2-1，
=24-6+9-6，
=18+9-6，
=21；
故答案為：+，+，-，+，+，-，-，-.

將0、1、2、3、7、8、9填入下麵的空格內，使等式成立 （）+（）=（）（）-（）=（）（）

8+9=20-3=17

將1,2,3,4,5,6,7,8這8個數位填入下式，使等式成立：1+____+____=9+____+___=8+___+___=6+____+____

1+6+8=9+1+5=8+3+4=6+2+7=一樣！：-D我想了一會，重要是把1986這四個數的平均數想出來，應為必須讓含有這四個數的等式成立，說以這麼做.後來得出——6是平均數，那麼假像成是四個六，空裏當然得填18,27,36,45.結果得出6加1…

火柴棍數學題1+9=8+8移動二根火柴棍使等式成立

11+6=9+8
把9的一根火柴移動變成6
在把第一個8的火柴移動變成9放在1的前面變成11

移動火柴棍數學題4=14+1-1+1移動1根使等式成立

114+1-111=4把第二個+號的橫去掉放在前面當1就可以了.後面的1+1就成了111.