ルート12（ルート75+3倍ルート3分の1-ルート48）の結果

元の式=2√3(5√3+3√3/3-4√3)
=2√3×2√3
=12

どうやってルート計算が意味があるかどうかを判断しますか？ルート番号の計算に意味があるかどうかを判断する問題です。【理由を説明する】はよく分かりません。次はいくつかの例があります。

ルート内の数はマイナスではいけません。ルートのマイナス数は意味がありません。
∴ルート番号—3だけが意味がない！

ルートはどんな状況で意味がありますか？たとえば0より大きいですか？0より大きいですか？ルートの中でマイナスです。意味がありますか？

あなたのルート番号を見てください。偶数のルート番号の内の数は0以上でなければなりません。
奇数番目のルート内の木は任意の実数でよい。

ルート5+2 xは意味があります。どうやって計算しますか？ 2過去に番号を変えますか

5+2 x>=0
2 x>=-5
x>=-5/2

4ルート20はどういう意味ですか？ 2^25（4^20-3^45+2^5）はいくらですか？どうやって計算しますか？過程ははっきり書いてください。教会の30分の懸賞をはっきりと教えてくれます。ちょっと待ってください

4ルート20＝4ルート4*5＝4*2*ルート5＝8ルート5
次の質問はできません。
でも他の人に聞いてあげます。
はい、教えます

数学のルートはどういう意味ですか？ルートでどう計算しますか？急いでください。

例えば、1の平方は1、2の平方は4です。
じゃ、ルート1は1で、ルート4は2です。分かりましたか？

3/（ルート6－ルート3）はどう計算しますか？

=3×（ルート6+ルート3）/（ルート6－ルート3）×（ルート6+ルート3）
=3×（ルート6+ルート3）/（6-3）
=(ルート6+ルート3)

ルートの間はどうやって計算しますか？ルート番号の間に相乗したり、ルート番号と数を掛け合わせたり、ルート番号を足したり、ルート番号を除いたり、ルート番号を分母と互いに乗り合ったりします。いずれにしても、どんな状況があっても書いてみます。勉強させてください。

例をあげましょう。
ルートと号の間で互いに乗り合って、ルートの番号の3がルートの号の2に乗るのはルートの下で3が2に乗るので、ルートの号の6に等しいです。
ルート番号と数を掛ければ、直接に数字をルート番号の前に書いてもいいです。もし数は小数点で一番いいです。点数は一番いい点数です。
ルート番号の加算は、ルートの指数だけ同じです。開方数も同じです。例えば、ルートの二プラスルートの二倍ルートの二倍があります。
ルート3とルート5は追加できません。そのまま書いてください。
根号を除いて、根号の3を根号の2で割って、根号の下で3分の2、分母は道理にかなっています。
ルートの分母が互いに乗るのはどういう意味ですか？分かりませんでした。
ピュアハンドで打つなら、採用してください。

ルートはどう計算しますか

手動でルートを開く方法は、任意の整数または限られた小数の2乗にのみ適用されます。
インターネットでは複雑な計算式が書けないので、できるだけ書いて、口述で説明します。
一つの整数1456456を仮定して、ルート番号をつけるにはまず一つの桁から始めて、二桁ごとにマークを付けます。ここで'を使って表します。そうすると、マークは'45'64'56になります。そして、あなたが開く小数点以下の桁数によって、小数点以下の後で0を補います。ここで例を挙げると、2つの0を補います。
解法には説明が必要です。
1，式の中の.意味がないのは、ネット上ではレイアウトが整然としていないためです。
2,小数点を区別するために小数点で表示します。すべてはレイアウトのために必要です。
3、1'45'64'56の'は特殊な意味があり、問題を解く上で役に立ちます。他の'は全部レイアウトと位置を説明するために、数字の出所を説明します。キャンセルは何の影響もありません。
.1......0.4.8
.---------------------
.1./...1'45'64'56.00.(1)
1.
.----------
.22.|.45.(2)
.44
.----------
.240.|.1'64.(3)
..。
.-------
2406.|.1'64'56.(4)
1'44'36
.-----------
24128.|.20'00.(5)
19'29'74
.------
10'26
その中の第(1)歩は左から一番目の'番号前の数字を開方するという意味です。つまり本題の1を開方して数字を上に書きます。
第(2)ステップは、第2の'号と第1の'号との間の数字、すなわち45を除数として書き込み、前のステップがすでに得られていて、上に書かれている数字の1を20を除数の一部としてカウントし、他の部分は判断により、1つの数字aを得て、除数が(1*20+a)であると同時に、商もaであり、本ステップでは、aは2が除数であると判断されるので、22が除数となる。2は商として上に書いてあります。1の右側です。
第(3)ステップは、前のステップの除算で算出した剰余数を1にずらし、同時に第3の'号と第2の'号の間の数字64を下にずらして、構成番号164を除数として、上記の方法を繰り返し、前に書いた数字12を20に掛けて、本ステップの商とすることができる数字を加えて、除数を構成します。だから、除数は240で、商は0で上に書いて、164は余りとして下に移動します。
第(4)ステップ、前が読めば、このステップは前の繰り返しだけで、164と56を下に移して、除数16456を構成し、120に20をかけて、更に6を加えて除数します。同時に6自体が商で、残りの2020を得ます。
第(5)歩は依然として繰り返して、特殊な説明が必要なのは、小数点以下の数字に対して、0で桁数を補えばいいです。依然として2桁に'号をプラスして、やり方は不変です。
以上は基本的なステップです。まとめて先に桁数を分けてから、最初の分数を開いて、残りがあれば下に移動したいです。そして、2番目の分位となると除数されます。除数は以前に得られた商に20をかけてある数字を加えたものです。この数字はこのステップで商として現れます。この数字は0-9のどの数字ですか？心算や口算で判断し、残りを取ってから下に移動し、答えを得るまで繰り返します。
その中でまだ説明しているのは、一歩ごとに得られた剰余は、必ず除数より大きくてもいいし、0より小さくてもいいです。そうでなければ無効です。業者を選ぶ数字は間違っています。
中学の段階では、平方の計算に関連しています。一つは数学用の表を調べることです。一つは計算機を利用します。問題を解く時に使う一番多いのは分解素因数を利用して解決します。
√1024=2^5=32；√1256=√（2^3*157）＝2*√（2＊157）＝2√314.
計算で算術の平方根を求めたいなら、初二の代数の中で平方根を説明した後、付録があります。詳しく説明します。
例えば√37625を求めます。（図のように）
①37625を1桁から左に2桁ずつに分けます。3,76,25
②一番大きな数を探して、その平方を第一節の数字より大きくしないようにします。本題の中では1（1の平方は1、2の平方は4、3より大きいので、1）を取ります。1を縦3の上に書きます。
③先ほど得られた1平方を縦3の下に書き、減算して76を本行に移動します（図のように）
④前に得られた1掛ける20を、もう一つの数aを加えて、縦の左側に書いて、同時にaを縦の上に書いて6を合わせます。これはaというもので、（20＋a）との積が最大で276を超えないようにするためにテストが必要です。本題で得られたaは9です。
⑤9掛ける29で、276で引いて、所得の差を下に書きます。
⑥手順④と⑤を繰り返して運用します。後の数字が足りないなら、2つの0を補って、演算を続けます。最後の剰余が0なら、その数の算術平方根は有理数です。開方数が小数なら、小数点の部分は10点から10点までで、2桁につき小数点以下1節からです。

（ルート番号X＋1）の平方（X≧0）はどう計算しますか？

ルート番号のある数の平方は、ある数の絶対値に等しいです。
x>=0のため、x＋1>0は絶対値自体です。
結論はx＋1です。

ルート12（ルート75+3倍ルート3分の1-ルート48）の結果